Categoria: Formação de Professores

Dez maneiras de mudar o mundo: A Máquina da Felicidade

“A Máquina da Felicidade retrata de três inventores e suas trajetórias em busca de levar felicidade a todos os habitantes de seus países.
Será que isso é possível? Será que é realmente necessário? O que seria essa tal felicidade?
Em meio a conflitos e reconciliações, eles descobrem algo mágico e realmente verdadeiro!”
Produzido por Cintya Próspero, Fernando Latino e Veridiana Nilson-UNIDADE II

Pesquisa de opinião – Pilar 2

A pergunta “Quando você tem a oportunidade de utilizar informações digitais em sua aula, de que forma o faz?”, referente ao segundo pilar (O Gerenciamento da Informação), foi respondida por vinte e cinco professores que escolheram uma ou mais das alternativas abaixo:

A. Utiliza apresentações ou conjuntos de slides? Com respostas de vinte e cinco professores a pergunta “Quando você tem a oportunidade de utilizar informações digitais em sua aula, de que forma o faz?”, referente ao segundo pilar, segue minha pesquisa.Quando você tem a oportunidade de utilizar informações digitais em sua aula, de que forma o faz?

B. Usa filmes e músicas disponíveis online?

C. Usa textos disponibilizados em sites e blogs?

D. Prefere o conteúdo de livros, revistas e jornais renomados?

As quarenta e duas respostas obtidas são apresentadas no gráfico e indicam que mais da metade dos educadores já utiliza duas ou mais maneiras de inserir informações digitais ao lecionar.

Gráfico

Seria uma educação inteligente?

Na Coreia do Sul, a era da educação digital

Na escola digital, nenhuma tarefa é deixada para trás

 Os estudantes [sul coreanos] gastam cada vez mais tempo de suas vidas online nos dias de hoje, jogando jogos ou interagindo com amigos (e estranhos). O próximo passo será um pouco menos divertido: fazer tarefa e estudar online.

O Ministério da Educação, Ciência e Tecnologia disse ontem que vai investir 2,2 trilhões de won (U$ 2 bilhões) no projeto “Educação Inteligente”, que nos próximos quatro anos vai digitalizar a maior parte do sistema educacional, inclusive com a adoção de livros didáticos digitais.

“Os estudantes coreanos foram classificados em primeiro lugar em termos de educação digital entre os países desenvolvidos, de acordo com o Programa para Avaliação Internacional de Estudantes da OECD”, disse uma autoridade do Ministério da Educação. “É por isso que os estudantes coreanos, que já estão totalmente preparados para uma sociedade digital, precisam de uma mudança de paradigma na educação”.

Digitalizar os livros didáticos significa colocar o conteúdo online, para ser acessado por vários tipos de computador, especialmente os aparelhos móveis.

“Vamos trabalhar com o presidente do Conselho de Estratégia de Informatização para fazer os livros didáticos digitais. Eles serão acessados por computadores e aparelhos como o iPad, tablete Galaxy e pela TV inteligente”, disse a autoridade.

A mudança deverá transformar drasticamente o cenário nas escolas. Os estudantes não irão mais às classes com mochilas cheias de livros. Precisarão apenas de um aparelho, seja um smartphone ou tablete.

De acordo com a Comissão de Comunicações da Coreia [do Sul], o número de usuários de smartphones no país vai chegar a 20 milhões no final deste ano. O governo da cidade de Seul espera que os smart gadgets cheguem a 80% dos residentes da capital até 2015.

De acordo com o ministério da Educação, redes wireless  e um sistema de cloud computing serão instalados em todas as escolas até 2015. Todos os professores vão receber smart gadgets, o que exigirá até 1,2 trilhão de won do orçamento.

O cloud computing é um sistema no qual o software e os dados ficam guardados em um servidor e podem ser acessados por computadores e aparelhos móveis. Os estudantes poderão acessar livros didáticos e tarefas e arquivar seus relatórios e deveres de casa na “nuvem”.

O ministério disse que os livros digitais serão muito mais baratos que as versões impressas. Analistas dizem que a “educação inteligente” vai ajudar especialmente a grupos isolados de estudantes, inclusive os portadores de deficiências.

“Ao colocar tecnologia de última geração na educação, o setor será revitalizado, criando empregos também na indústria de IT”, disse a autoridade do Ministério da Educação.

Do jornal sul coreano Korea Joongang Daily, June 30, 2011

Disponível em: http://www.viomundo.com.br/politica/na-coreia-do-sul-a-era-da-educacao-digital.html

Valdir Rodrigues

Valinhos/SP